Általános iskolák

A kizökkent idő helyre állításához, a természetes időritmusok elsajátításához oktatási projektet indítottunk. Ezen projektben a természet-azonos időszemlélet alapján szemléltetőeszköz-családot dolgoztunk ki kisikolások számára. A mágneses eszközök alkalmazásának tapasztalatait, a pedagógusok általi ismertetését, valamint egyes foglalkozások és tanítási órák felvételeit oldalunkon megtekinthetik. Minden felvételünk dokumentum film, eredeti, hiteles helyszíni felvétel a 2017-18-as tanítási évtől kezdve.

Köszönjük a Seregélyesi Baptista Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola lelkes pedagógusainak aktív közreműködését a természetes időszemlélet elsajátítását segítő eszközök oktatásban történő használatának bemutatásában!

Valamint köszönjük a Mensa HungarIQa (a világ legintelligensebb 2%-ba tartozó embereket tömörítő nemzetközi szervezet magyar tagozata), intelligencia kutatással-fejlesztéssel és tehetség-gondozással foglalkozó tagjainak aktív részvételét a fejlesztésekben.

Tanári vélemények – összefoglaló

Tanári vélemények – összefoglaló

 

Tapasztalataikról nyilatkoznak:
Bakos Ilona mesterpedagógus, Lippainé Bihercz Ildikó, tanító,Fehér Zsuzsanna tanító,
Kovács Marianna tanító, Buzáné Penzer Anita tanító, Sajtos Józsefné tanító, Szabó Anna igazgató helyettes, Feketéné Varga Ildikó tanító, Szigeti Judit fejlesztő pedagógus, Sajtos József igazgató, intézményvezető.

 

Rövid összefoglalónkban a természetes időritmusok elsajátításához, hatékonyabb és mégis motiváló, játékos oktatásához a természet-azonos időszemlélet alapján kidolgozott szemléltetőeszköz-család segítségével történő pedagógiai munka véleményezését tekinthetik meg tanítói tapasztalatok alapján az alsós iskolai évfolyamokban a 2017-18-as tanítási évtől kezdve.
Köszönjük a Seregélyesi Baptista Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola lelkes pedagógusainak aktív közreműködését a 2017-2018 tanév során a természetes időszemlélet elsajátítását segítő eszközöknek az iskolai oktatásban történő használatának kidolgozásában, a tananyaghoz, követelményekhez illesztésének kreatív megoldásában.
Valamint köszönjük a Mensa HungarIQa (a világ legintelligensebb 2%-ba tartozó embereket tömörítő nemzetközi szervezet magyar tagozata), intelligencia kutatással-fejlesztéssel és tehetség-gondozással foglalkozó tagjainak aktív részvételét a fejlesztésekben.

Tovább